En marcha un novedoso programa contra el acoso escolar en Barakaldo
Barakaldo iniciará la semana que viene un programa específico contra el ‘bullying’ o acoso escolar en los centros educativos de la ciudad. La novedosa iniciativa cuenta con la participación de un millar de niños de 3º y 4º de Educación Primaria, es decir, de entre 8 y 10 años, de 12 colegios de la ciudad.
“El ‘bullying’ es un grave problema social que sufren muchos menores de edad. Tiene unos efectos negativos en la salud física y el bienestar emocional de los niños y niñas, especialmente si dicha violencia se repite en el tiempo o es severa. Además, el acoso escolar influye en el rendimiento académico y en el clima del centro educativo”, recuerda la concejala de Empleo, Cohesión Social y Gestión para la Diversidad, Nuria Rodríguez.
A través de la sección de Infancia, Juventud y Familia, este departamento municipal actúa en el ámbito de la protección infantil en colaboración con los colegios. “Este programa contra el acoso infantil se iba a poner en marcha a finales del curso escolar 2019-2020 como experiencia piloto, pero la pandemia impidió finalmente su desarrollo. Ahora que la situación sanitaria ha mejorado hemos decidido retomar la iniciativa”, explica Rodríguez.
El programa consiste en unas sesiones interactivas contra el acoso escolar, que se celebrarán en los salones de actos del polideportivo de Lasesarre y la Casa de Cultura de Cruces. Estas sesiones interactivas se desarrollarán en horario lectivo y tendrán 45 minutos de duración.
Dinámicas participativas
Se usará una herramienta audiovisual, bautizada como ‘Balea’. Sus contenidos han sido elaborados por la asociación Asnartu, experta en acoso escolar y se trata de la visualización de imágenes grabadas en una escuela guiadas por una educadora, que se dirigirá a los niños, e irán acompañadas por dinámicas participativas, subiéndose a los participantes al escenario.
En las sesiones se abordan tres aspectos. Primero, se habla sobre qué es el acoso a través de la visualización de distintas situaciones donde un menor es víctima de esta situación. Después, las imágenes tratan sobre todo lo que rodea el acoso: los participantes y su entorno, el desequilibrio y poder y la indefensión. Y, finalmente, se anima a los niños a dar un paso adelante para que aquellos, que permanecen en una actitud pasiva, se conviertan en activos frente al acoso.
“Creemos que es una experiencia muy vivencial, que puede servir de ayuda para que los niños y niñas interioricen estos conceptos y favorecer así la creación de acciones de prevención, dando el protagonismo a los propios menores”, relata la concejala.
Al margen de esta actuación de prevención del ‘bulliying’ y otras intervenciones que se realicen, la sección de Infancia, Juventud y Familia del área de Empleo, Cohesión Social y Gestión de la Diversidad trabaja a diario en el ámbito de la desprotección, maltrato y acoso infantil en colaboración con los centros escolares, dentro del protocolo establecido por el departamento de Educación del Gobierno vasco.
En este sentido, la Ley de Atención y Protección a la Infancia y a la Adolescencia (LIA) establece la obligación de los centros educativos de poner en conocimiento de los servicios sociales, e incluso cuando sea necesario de la Fiscalía o la autoridad competente, aquellos hechos que puedan suponer malos tratos o la existencia de desprotección o riesgo infantil.
